Automatische Beurteilung einer Aufgabe in Reading Progress
Als Lehrkraft können Sie in der Lehreransicht die zurückgegebenen Reading Progress-Aufgaben auswählen, um die jeweilige Audio- und Tonaufzeichnung zu starten. Auf der Prüfungsseite sehen Sie neben der Aufnahme wichtige Angaben zur Beurteilung der Leseflüssigkeit: die Anzahl der Wörter pro Minute und die Genauigkeit der Aussprache in Prozent. Letztere basiert auf Aussprachefehlern, eingefügten oder ausgelassenen Wörtern, Selbstkorrekturen und Wiederholungen. All diese Auffälligkeiten werden im Text automatisch farbig markiert, wenn die automatische Spracherkennung aktiviert ist.
Handelt es sich um eine Leseaufgabe für junge, noch ungeübte Leserinnen und Leser erweist sich eine weniger sensible Einstellung als sinnvoll. Richtet sich die Aufgabe hingegen an ältere Schülerinnen und Schüler, die bereits mehr Leseerfahrungen gesammelt haben, können Sie eine sensiblere Einstellung wählen. Die standardmäßig eingestellte mittlere Ausspracheempfindlichkeit kann sowohl vor als auch nach dem Zuweisen der Aufgabe verändert werden. Wurde ein korrekt vorgelesenes Wort als Fehler markiert, können Sie dies manuell rückgängig machen und das Wort „als richtig markieren“.
Die automatische Spracherkennung lässt sich für 37 Sprachen wie Deutsch, Englisch oder Arabisch anwenden. So kann die innovative App in unterschiedlichen Fächern eingesetzt werden und die Schülerinnen und Schüler können ihre Lesekompetenz in verschiedenen Sprachen verbessern.
Für Sie als Lehrkraft ist Reading Progress ein wertvolles Hilfsmittel, um wirklich allen Schülerinnen und Schülern beim Vorlesen zuhören zu können und die individuelle Lesekompetenz aller Lernenden detailliert zu beurteilen.