オンタリオ (ECNO) の教育コンピューティングネットワークは、オンタリオの 72 K-12 school ボード (200万学生) 向けの効果的な IT ソリューションを共同で見つけて実行する組織です。The Educational Computing Network of Ontario (ECNO) is an organization that collaboratively finds and executes effective IT solutions for Ontario’s 72 K-12 school boards (2 million students). ECNO は、オンタリオの教育目標に関連して、最新のコンピューティングテクノロジを維持することに任されています。ECNO is tasked with keeping up on the latest computing technologies as they relate to the education goals of province of Ontario. IT インフラストラクチャに関する推奨事項を作成し、メンバー school ボードとベストプラクティスを共有します。They make IT infrastructure recommendations to and share best practices with the member school boards.

学校のボードは自立されており、それに最適な機能を実現するための独自の IT 戦略を自由に実装できます。The school boards are autonomous and are free to implement their own IT strategies for what works best for them. たとえば、1つの school board はアプリケーションの配布にのみ Configuration Manager を使用し、別の学校のボードはコンピューターのイメージングとアプリの割合をごくわずかに使用します。For example, one school board uses Configuration Manager exclusively to distribute applications, while another uses it only for machine imaging and a small percentage of apps.

ECNO の包括では、共有テクノロジサービスプロジェクトチームは、3 ~ 12 人の学生とスタッフのニーズに応じて、450サードパーティのアプリのアプリカタログを評価、テスト、およびパッケージ化します。Under the umbrella of ECNO, the Shared Technology Services Project Team evaluates, tests, and packages an app catalog of 450 third party apps for the spectrum of needs for K–12 students as well as staff.

これまで、ECNO STS チームは、MSIX パッケージングツールと、MSIX ツールボックスに含まれる一括変換ツールを使用して、ほとんどのアプリを変換していました。To date, the ECNO STS Team has converted most of their apps via the MSIX Packaging Tool and the Bulk Conversion tool included in the MSIX Toolbox.

現在のところ、パートナーセンターでは、170のアプリは、LOB アカウントにリンクされた10個の school ボードを使用しています。ECNO currently has around 170 apps in Partner Center, with ten school boards linked to their LOB account. 現在、2つは、ストア内のアプリに対する "セルフサービス" ベースのアクセスを許可しています。Two are currently allowing access on a ‘self-service’ basis to our apps in their store. 3番目のは、既にストアにリンクされていて、その方法でアプリへのアクセスを追加することを検討している Configuration Manager ます。The third has Configuration Manager linked to their store already and is looking to add access to our apps that way. さらに6つは、Intune を使用したソフトウェア管理/割り当てへの移行を予定しており、で動作するいくつかのサンプルアプリを要求しています。Six more are looking to move into software management/assignment via Intune and has requested some sample apps to work with. また、Ipad を MDM ツールとして Intune に移動するプロジェクトを終了し、Windows デバイスを Intune に移動します (ここでは、MSIX とストアをソフトウェア配布モデルとして確認しています)。And another school board is finishing a project to move their iPads into Intune as an MDM tool and then will be moving Windows devices into Intune (where they are looking at using MSIX and the store as their software distribution model). Intune/Configuration Manager を採用するために移行するボードが増えることを期待しています。They expect more boards to start switching over as they move to adopt Intune/Configuration Manager.

"COVID-19 では、この時点で学校のネットワークには存在しないソフトウェアをユーザーに提供するために、適切な方向にプッシュされます。AppV パッケージは長年にわたって私たちに提供されてきました。 MSIX を使用したこの次のイテレーションでは、世界中のあらゆるインターネット接続から、最新かつシームレスな配信システムを使用して、お客様が必要とするソフトウェアをスタッフと学生に提供できます。 ""It’s a push in the right direction for us to deliver software to our users that are not able to be on a school network at this time during COVID-19. AppV packages have been a boon to us for years and this next iteration using MSIX will allow us to service our staff and students with the software they require using a delivery system that is modern and seamless from any internet connection in the world." -Jason David Flannery、システムエンジニア、Coe 郡地区 School Board-Jason David Flannery, Systems Engineer, Simcoe County District School Board

自動操縦を使用して Windows Intune にデバイスを登録すると、簡単に構成でき、簡単に展開できるようになります。It’s easy to configure and easy to deploy once we enrolled devices into Windows Intune using autopilot.

MSIX を利用すると、どのようなメリットが得られますか。What benefits ECNO is getting by leveraging MSIX?

  • オンタリオの学校ボードのソフトウェア展開のリーダーとして、MSIX は App-v プロセスからのシームレスな移行を提供してきました。As a leader in software deployment for the school boards in Ontario, MSIX has provided a seamless transition from our App-V processes.
  • 最新のソフトウェア展開ツールとエンドポイント管理で学校ボードを最新の状態に保つことができます。Allows our school boards to keep current in modern software deployment tools and end-point management.
  • プロジェクトチームにとっては生産性が向上しています。学校ボードのデプロイとサポートが簡単になりました。For our project team it has increased productivity, provided easier deployment and support for our school boards.

「IT チームは、特に現在の距離学習によって俊敏性を高めようとしているため、クラウドについてさらに詳しく説明しています。 この組織の次の論理的な進化はクラウド管理です。学校の IT スタッフが、テクノロジの成功の実装に集中できるようにする必要があり、デプロイやトラブルシューティングについても少なくなります。私たちのデバイスとアプリのゼロタッチ展開に向けて作業するため、ここでは、クラスルームで使用しているアプリをクラウドで管理されたアプローチに統合するために、ECNO の STS チームと密接に連携します。 ""As our IT team strives to become more agile, especially now with distance learning upon us, we are relying on the cloud more and more. The next logical evolution for our organization is cloud management. We want our school based IT staff to focus more on the successful implementation of technology, less on deployment and troubleshooting. As we work towards zero touch deployment of our devices and apps we will be working closely with ECNO's STS team to integrate the apps we all use in the classroom into our cloud managed approach." -小林 Heuchert、Peterborough Victoria Northumberland Clarington カトリック地区 School Board-Sean Heuchert, Manager of Information, Peterborough Victoria Northumberland Clarington Catholic District School Board