Microsoft Learn Educator Center

Microsoft Educator-programma

Over de Microsoft Educator-programma's

Investeren in effectiviteit van docenten is essentieel voor het verbeteren van het leren van studenten. De impact van de kwaliteit van docenten weegt zwaarder dan de impact van welk onderwijsprogramma of beleid op school ook. In feite is de effectiviteit van docenten de grootste factor die invloed heeft op de resultaten van studenten, buiten de gezinsachtergrond.

Het vermogen en de capaciteit van ALLE docenten, leiders en medewerkers om hun methoden voortdurend te transformeren, nieuwe technologieën toe te passen en een leven lang te blijven leren zijn essentiële elementen van onderwijstransformatie. Microsoft heeft veel resources ontwikkeld voor onderwijsleiders, docenten en medewerkers.

Het traject voor professionele groei is ontworpen om docenten en schoolleiders overal te helpen om vertrouwd te raken met Microsoft-technologieën en meer innovatieve klasvaardigheden te leren met leuke, begeleide, praktische inhoud die specifiek is voor hun rol en doelen.

Microsoft Educator

Als een docent of schoolleider nog niet vertrouwd is met Microsoft-hulpprogramma's voor het lesgeven en leren, hebben we een leertraject samengesteld om u op weg te helpen. Dit is gericht op best practices en enkele basisprincipes voor het faciliteren van een gemengde of hybride leeromgeving, en vormt de eerste stap voor een professional. Voer dit online uit via het Learn Educator Center of via een van onze trainingspartners in een door een instructeur geleide omgeving om deze badge te ontgrendelen.

Leertraject starten

Microsoft Advanced Educator

Zodra een docent of schoolleider de badge Docent heeft verdiend en klaar is om dieper in te gaan op Microsoft-hulpprogramma's in het onderwijs en leren, wordt de badge Geavanceerde docent ontgrendeld door twee leertrajecten te voltooien. Begin met Master Microsoft Teams voor elke leeromgeving om alle toolsets en functies te ervaren waarover Teams beschikt voor het ondersteunen van een inclusieve en toegankelijke leeromgeving. Navigeer door het leertraject leerontwerp van de 21e eeuw om te zien hoe vaardigheden zoals samenwerking, zelfregulatie, ervaren communicatie, probleemoplossing, kennisopbouw en het gebruik van ICT voor leren in lessen kunnen worden ingesloten om ervoor te zorgen dat studenten succesvol zijn in hun toekomstige rollen. Door deze leertrajecten te voltooien, bent u bereid het Microsoft Certified Educator-examen te volgen. Nadat u de modules hebt voltooid die nodig zijn voor de badge, wacht u 24 tot 48 uur totdat de badge is toegevoegd aan het tabblad Overige in uw Prestaties op uw Learn-profiel. Opmerking: Dit is een jaarlijkse badge en er zijn elk jaar nieuwe criteria voor docenten en schoolleiders om hun jaarlijkse Microsoft Advanced Educator-badge te verlengen)

Master Microsoft Teams starten 21st Century Learning Design starten

Microsoft Educator Trainer

De Microsoft Educator Trainer Academy is ontworpen voor docentenopleiders en personen die verantwoordelijk zijn voor het trainen van docenten met betrekking tot de integratie van technologie in het klaslokaal. Deze cursus biedt een overzicht van het Microsoft Educator Trainer-programma, programmadetails en de stappen om een Microsoft Educator Trainer of Microsoft Educator Master Trainer te worden.

Meer informatie

Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE)

Bent u een docent (een docent kan een leslokaalleraar zijn, een schoolleider, een professionele studiespecialist/-trainer, een instructiemedewerker, een curriculumspecialist of iemand die invloed heeft op lesgeven en leren in zijn/haar rol) die ernaar streeft om nieuwe manieren te vinden om uw leerlingen/studenten erbij te betrekken? Wilt u in contact komen met een wereldwijde, professionele leercommunity van andere docenten net als uzelf die voortdurend de grenzen verleggen van hoe een klaslokaal eruitziet en voelt? Dan willen we u graag laten deelnemen aan onze Microsoft Innovative Expert-community. MIE-experts worden geselecteerd door de regionale Microsoft-vertegenwoordiger op basis van de kwaliteit van de antwoorden op het formulier voor zelfnominatie, het innovatieniveau en het gebruik van Microsoft-hulpprogramma's die worden beschreven in de leeractiviteit en de mate van detail waarin wordt besproken hoe deelname aan het programma van invloed is op zowel het onderwijs als het leren van studenten.

Meer informatie