Оценка модели
Оценивает прогнозы с помощью обученной модели классификации или регрессии
Категория: машинное обучение/Оценка
Примечание
Применимо к: машинное обучение Studio (классическая модель)
Это содержимое относится только к Studio (классическая модель). Аналогичные модули перетаскивания были добавлены в конструктор Машинное обучение Azure. Дополнительные сведения см. в статье сравнение двух версий.
Обзор модуля
В этой статье описывается, как использовать модуль оценки модели в машинное обучение Azure Studio (классическая модель) для создания прогнозов с помощью обученной модели классификации или регрессии.
Использование модели оценки
Добавьте модуль Оценка модели в эксперимент в студии (классическая модель).
Присоединение обученной модели и набора данных, содержащего новые входные данные.
Данные должны быть в формате, совместимом с типом обученной модели, которую вы используете. Схема входного набора данных также должна соответствовать схеме данных, используемых для обучения модели.
Запустите эксперимент.
Результаты
После создания набора оценок с помощью модели оценки:
- Для создания набора метрик, используемых для оценки точности модели (производительность). для оценки моделиможно подключить набор данных с оценками.
- Щелкните правой кнопкой мыши модуль и выберите визуализировать , чтобы просмотреть образец результатов.
- Сохранение результатов в наборе данных.
Оценка или прогнозируемое значение могут быть в различных форматах в зависимости от модели и входных данных:
- Для моделей классификации модель оценки выводит прогнозируемое значение для класса, а также вероятность прогнозируемого значения.
- Для моделей регрессии модель оценки создает только прогнозируемое числовое значение.
- При использовании модели классификации изображений оценка может быть классом объекта в изображении или логическим значением, указывающим, найдена ли та или иная функция.
Публикация оценок как веб-службы
Обычно Оценка используется для возврата выходных данных в составе прогнозной веб-службы. Дополнительные сведения см. в этом руководстве по созданию веб-службы на основе эксперимента в студии машинного обучения Azure (классическая модель).
Примеры
Примеры использования модели оценки в экспериментальном рабочем процессе см. в Коллекция решений ии Azure:
- Сравнение моделей двоичной классификации
- Сравнение моделей мультиклассовой классификации
- Сравнение нескольких моделей регрессии
Технические примечания
Модели, не поддерживаемые моделью оценки
Если вы используете модель одного из следующих особых типов, возможно, вам потребуется использовать один из следующих пользовательских модулей оценки:
Оценка модели кластеризации: используйте назначение данных кластерам.
Создание рекомендаций или создание данных для ознакомления с рекомендацией: использование помощника по оценке Matchbox
Советы по использованию
Если в данных, которые вы оцениваете, есть недостающие значения, во многих случаях для всей строки не будут созданы оценки.
Для следующих моделей машинного обучения требуются данные, в которых нет недостающих значений. При использовании следующих моделей машинного обучения проверьте данные перед их передачей в модель оценкии используйте чистые отсутствующие данные для изменения отсутствующих значений во входных столбцах.
- Двухклассовая регрессионная логистическая модель
- Two-Class Support Vector Machine (Двухклассовый метод опорных векторов);
Ожидаемые входные данные
Имя | Type | Описание |
---|---|---|
Обученная модель | Интерфейс ILearner | Обученная модель прогнозирования |
Набор данных | Таблица данных | Проверочный входной набор данных |
Выходные данные
Имя | Type | Описание |
---|---|---|
Оцененный набор данных | Таблица данных | Набор данных с полученными оценками |
Исключения
Исключение | Описание |
---|---|
Ошибка 0032 | Исключение возникает, если аргумент не является числом. |
Ошибка 0033 | Исключение возникает, если аргумент — бесконечность. |
Ошибка 0003 | Исключение возникает, если один или несколько входных аргументов имеют значение NULL или пусты. |
Ошибка 0013 | Исключение возникает при передаче в модуль неверного типа ученика. |