總結

已完成

在此課程模組中,您已了解如何協助「Windows 朗讀程式」提供 UI 元素的描述,以及如何新增與特定應用程式搭配運作的語音辨識系統。

您應用程式的視覺化呈現是包容式體驗的另一個基礎部分。 如果您尚未查看我們有關透過鍵盤瀏覽及色彩和高對比設定提供包容性的課程模組,強烈建議您查看該課程模組。

當然,關於包容性總是還有更多可做的。 我們還沒有解決聽覺障礙,也還沒有解決一些嚴重的障礙,例如精神疾病。 但希望此課程模組在為應用程式新增協助工具方面,已提供您一個理想的起點,而現在則建議您在設計應用程式時將該點謹記在心。

只有當您的應用程式經過您嘗試應對的身心障礙使用者進行測試,且結果為能夠使用,您的應用程式才真正具有包容性,這一點再怎麼強調都不為過。 不論有多少工具還是好建議都比不上這樣寶貴的意見反應。 希望此課程模組將可提供您一些 Windows 工具的概念、處理方式及簡介,協助您開始著手讓您的應用程式變得真正具有包容性。

知識檢定

1.

會先為「朗讀程式」檢查及「朗讀程式」會先使用的 UI 元素屬性是哪一個?

2.

必須設定哪兩個權限,語音辨識才能運作?

3.

在焦點位於計算機的情況下,當您對 Windows 語音辨識工具清楚且毫無停頓地說出「3 乘以 20 等於」時,發生什麼情況?

4.

當您對計算機的自訂語音辨識工具清楚且毫無停頓地說出「3 乘以 20 等於」時,發生什麼情況?