加强和扩大协作

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当领导者有目的地支持和构建协作工作环境时，他们将帮助创建一个由教师和学习者组成的，为共同的目标而努力的社区。 领导者使用 Flip 和 Microsoft Teams 等工具，通过为教师提供交流课程规划想法和课堂活动的途径，帮助教职员工走向协作文化。

Microsoft Teams 可用于创建专业学习社区 (PLC)。 PLC 是员工在情感上可以安全地承担专业风险的地方。 将 Teams PLC 视为新的“教师休息室”，教师可以采用舒适的方式进行交流，对话通常会导致对课堂活动的讨论。

使用 Microsoft Teams PLC 加强和扩大协作的一些好处包括:

  • 将材料整理在一个位置，以便不再想知道资源的位置。
  • 能够在记录和可搜索的对话流中聊天。
  • 使用 Teams 进行音频或视频通话以保持连接。
  • 为小组工作或共享和组织内容创建频道。
  • 使用日历功能避免计划冲突。

领导者还可以使用 Flip 通过创建开放讨论和学习平台的视频来吸引社区成员、教职员工和学生。 使用 Flip 可提高可见性，并为领导者提供机会，通过通知、分享成功和吸引更多利益干系人来吸引社区成员。

以下是领导者如何使用 Flip 的一些想法：

  • 阐明未来计划的教育系统愿景。
  • 反映目标。
  • 共享每周更新或宣布即将发生的事件。
  • 请求社区提供反馈。
  • 创建可保存在学校网站上以方便访问的视频。

通过与所有利益干系人协作创建有意义的合作关系有助于改进成果并为所有人创建更好的学习体验。